Сказки в творчестве пушкина реферат

Эти качества в своей совокупности составляют особый тип восприятия — эстетический. Положительные персонажи у него обычно молчаливы. Самая смешная сказка. Тема дружбы в творчестве Пушкина. Задача беседы — развить художественные ассоциации "На какого героя из ранее прослушанных сказок похож герой новой сказки?

В отличие от декабристов Пушкин старается подойти ближе к народу, понять его интересы, мечты, идеалы. Как поэт, он знает, что все чувства и мысли народа выражаются в его поэтическом творчестве. И Пушкин принимается внимательно изучать народную поэзию. Пушкин не ограничивается задачей пассивного изучения народной поэзии: он стремится проникнуть в нее, творчески овладеть ее содержанием и формой, научиться самому создавать такие же песни и сказки, какие создавали безыменные народные поэты.

Серьезные социальные темы затрагивает он и в своих сказках.

Как появились люди и животные? Пушкин не ограничивается задачей пассивного изучения народной поэзии: он стремится проникнуть в нее, творчески овладеть ее содержанием и формой, научиться самому создавать такие же песни и сказки, какие создавали безыменные народные поэты. Пушкин выступает в них и как реконструктор испорченной в устной народной передаче народной сказки, и как равноправный участник в ее создании. Фундаментом ей послужила сказка народная, ставшая известной благодаря записям ученых-фольклористов.

С по г. Пушкиным созданы сказки двух типов. Поэт здесь как бы перевоплощается в народного сказителя. Мы не найдем в этих сказках ни одного слова, ни одного оборота, чуждого подлинно народной поэзии.

Реферат: Сказки Пушкина. Система образов героев, богатство и глубина содержания

Нельзя ждать от нее немедленного результата. Выготский писал: "Искусство есть скорее организация нашего поведения на будущее, установка вперед, требование, которое, может быть, никогда и не будет осуществлено, но которое заставляет нас стремиться поверх нашей жизни к тому, что лежит за. Поэтому искусство можно назвать реакцией, отсроченной по преимуществу, потому что между его действием и исполнением лежит всегда более или менее продолжительный промежуток времени"5.

Сказки в русском народном духе Пушкин писал на протяжении почти всего своего творчества, с до г.

Количество слов в эссе по русскомуМалоподвижный образ жизни и его последствия реферат
Организация управление и администрирование в социальной работе рефератГеографическая оболочка земли реферат
Государственно церковные отношения в россии рефератРгсу социальная работа отчет по практике

Они резко разделяются на две группы: ранние до г. В них мы не найдем ни выражения чувств и интересов народа, крестьянства, ни сознательного усвоения и переработки форм и приемов устного народного творчества.

Пушкин в них лишь использует отдельные элементы народной поэзии: сказочный сюжет или мотив, имена сказочных персонажей, отдельные обороты народного стиля и языка. Устная народная поэзия сопровождала всю жизнь крестьянина, от рождения до смерти, от колыбельной песенки до похоронного причитания. Повсюду в народе пелись песни, рассказывались сказки.

Пели ямщики в пути, песни звучали во время работы и в праздники, в хороводах и на свадьбах, пели и рассказывали на зимних посиделках. Весь быт народа, его страдания и радости, его борьба, его исторические воспоминания — все это получало выражение в народной поэзии, в песнях, былинах, сказках, преданиях, передававшихся от сказки в творчестве пушкина реферат к поколению, обновлявшихся или создававшихся впервые.

Она, естественно, проникала и в их собственное творчество. Подражания народным песням или сказкам писали почти все поэты, независимо от их социальных и политических взглядов: и Сумароков, и Державин, и Радищев, и Карамзин, и Дельвиг, и Жуковский, и Катенин, и многие. Но из всего богатого и разнообразного моря народной поэзии дворянскими писателями того времени воспроизводились почти исключительно темы и сюжеты, не затрагивающие социальных противоречий крепостной действительности: лирические любовные песни и волшебные сказки.

  • Пушкин с удивительным мастерством заменил сложный, запутанный, обремененный посторонними деталями ход повествования Ирвинга простой, четкой, художественно выразительной композицией, а условно литературные фантастические образы - образами русской народной поэзии.
  • Иллюстрирование " Сказки о царе Салтане" А.
  • Классическая трёхчастная форма и ее содержание.
  • Кумулятивные сказки: общая характеристика; композиция; стиль; происхождение.

Переход Пушкина в середине х гг. Этому изучению содействовало пребывание поэта в ссылке в Михайловском в самом тесном общении с крестьянами, и дворовыми.

Сказки в творчестве пушкина реферат 2294

В отличие от декабристов Пушкин старается подойти ближе к народу, понять его интересы, мечты, идеалы. Как поэт, он знает, что все чувства и мысли народа выражаются в его поэтическом творчестве. Сказки в творчестве пушкина реферат Пушкин принимается внимательно изучать народную поэзию. Пушкин не ограничивается задачей пассивного изучения народной поэзии: он стремится проникнуть в нее, творчески овладеть ее содержанием и формой, научиться самому создавать такие же песни и сказки, какие создавали безыменные народные поэты.

Серьезные социальные темы затрагивает он и в своих сказках. С по г. Пушкиным созданы сказки двух типов. Поэт здесь сказки в творчестве пушкина реферат бы перевоплощается в народного сказителя.

Мы не найдем в этих сказках ни одного слова, ни одного оборота, чуждого подлинно народной поэзии. Пушкин хорошо знал, что многие сказочные сюжеты или отдельные мотивы существуют в устном творчестве разных народов, переходят, видоизменяясь, от одного к другому. Поэтому он, подобно настоящему народному сказителю, брал, когда это было нужно, то или иные мотивы, детали сюжета из иноязычного фольклора, чудесным образом превращая их в подлинно русские.

Немало вносил он в сказки и своего собственного: по-своему изменял народный сюжет, упрощал или усложнял его, вводил свои образы золотой рыбки, царевны-Лебедь и т. В своих сказках Пушкин использовал элементы и других жанров народной поэзии — песен, заговоров, причитаний. Сказки Пушкина — не простое переложение в стихи подлинных сказок, а сложный по своему составу жанр.

Пушкин выступает в них и как реконструктор испорченной в устной народной передаче народной сказки, и как равноправный участник в ее создании. Но понятые в их значении современниками, недооцененные позднейшей критикой, сказки Пушкина были приняты народом. Пушкин в своих сказках называет чувства.

[TRANSLIT]

Проведя некоторое исследование, мы убедились, что современные "дети не знают названия чувств"; "Из богатой палитры чувств они в основном замечают крайние: любовь - ненависть, радость - горе". А ведь есть жалость, сочувствие, зависть и т. Тихомирова,- лучший воспитатель чувств. Обратим внимание на содержащееся в сказках богатство словесных терминов, выражающих чувства в форме существительных: грусть, горе, восхищение, тоска, злость.

Расшифровка сказки А.С.Пушкина о мёртвой царевне и семи богатырях. Сакральный смысл русских сказок

Среди терминов читатель найдёт и целую коллекцию разнообразных глаголов, передающих эмоциональное состояния и их проявления: "вздуриться", "испугаться", "взмолиться", "дивиться", "повиниться", "потешиться", "озлиться", "осердиться" и др. Чувства передаются автором также посредством метафор "грусть-тоска меня съедает"восклицаний "ах, и зарыдали оба"эпитетов "с грустной думой на лице", "ласковое слово", "сварливая баба", "злая доля", "изумлёнными глазами", "ободрённою душою"сравнений "а царица над ребёнком, как орлица над орлёнком", "словно горькая вдовица", "выступает будто пава"обращений "свет мой, солнышко", "братцы вы мои родные", "ах ты, дитятко девица!

Каждое из выделенных слов и сочетаний может стать материалом для разговора с читателями-детьми о сложной и многогранной сфере человеческих чувств Важная роль в языке чувств принадлежит, как ни странно, сказки в творчестве пушкина реферат и надо обратить внимание детей. Положительные персонажи у него обычно молчаливы.

Свои чувства они выражают сдержанно, немногословно: как день ненастный тих Гвидон, в горести душевной ищет свою невесту Елисей, кротко говорит о своих переживаниях царевна, попавшая в чужой дом.

Сравнение прочитанного с целью актуализации читательского опыта. Это была первая сказка Пушкина, появившаяся в печати. В чем различие? Мы не рассылаем рекламу и спам.

Сказка — целое направление в художественной литературе. За долгие годы своего становления и развития этот жанр стал универсальным жанром, охватывающим все явления окружающей жизни и природы, достижения науки и техники. Подобно тому, как народная сказка, постоянно изменяясь, впитывала в себя черты новой реальности, литературная сказка всегда была и есть неразрывно связана с социально-историческими событиями и литературно-эстетическими направлениями.

Литературная сказка выросла не на пустом месте. Фундаментом ей послужила сказка народная, ставшая известной благодаря записям ученых-фольклористов. Система образов героев, богатство и глубина содержания. Сколько стоит написать твою работу? Работа уже оценивается. Ответ придет письмом на почту и смс на телефон. Для уточнения нюансов. Мы не рассылаем рекламу и спам. Нажимая на кнопку, вы даёте согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой конфиденциальности.

Спасибо, вам отправлено письмо. Проверьте почту. Если в течение 5 минут не придет письмо, возможно, допущена ошибка в адресе. В таком случае, пожалуйста, повторите заявку. Если в течение 5 минут не придет письмо, пожалуйста, повторите заявку. Реферат на пушкина номер? Сообщите промокод во время разговора с менеджером. Промокод можно применить один раз при первом заказе. Тип работы промокода творчестве " дипломная работа ". Сказки Пушкина. Необходимость сказок.

Роль сказок в нравственно-эстетическом воспитании детей 2. Сказки Пушкина 3. Воспитание сказками Пушкина Заключение Литература Приложение1 Введение С каждым десятилетием всё дальше от нас пушкинская эпоха, а великий поэт всё более приближается к нам как добрый наставник, учитель и друг — спутник всей нашей жизни, от рождения до старости. С детства мы знакомимся с героями сказок Пушкина, позднее входят в нашу жизнь лирические строфы "Евгения Онегина" и чеканные созвучия "Медного всадника"… Данная работа призвана рассмотреть систему образов героев, богатство и глубину содержания сказок Пушкина, их роль в нравственно-эстетическом воспитании детей.

Роль сказок уголовное законодательство англии реферат нравственно-эстетическом воспитании детей В свое время Л. Пушкин с удивительным мастерством заменил сложный, запутанный, обремененный посторонними деталями сказки повествования Ирвинга простой, четкой, художественно выразительной композицией, а условно литературные фантастические образы - образами русской народной поэзии.

Он создал на этой основе свою сказку, близкую и в идейном и образном отношении к подлинно-народному творчеству. Данные произведения были новаторскими, так как впервые вводили в литературу подлинную народную поэзию, то есть не только занимательные, романтические приключения героев или лирические переживания "красной девицы" и "доброго молодца", сказки в творчестве пушкина реферат, к чему были читающее дворянство того времени совершенно не имело привычки. В пушкинских сказках рассматривается тема социальной несправедливости о жадном и глупом попе и батраке, наказавшем его с помощью нечистой силызатрагиваются моральные идеалы народа "Сказка о рыбаке и рыбке" и т.

Сказки Пушкина можно условно разделить на два типа. В сказках первого типа "Сказка о попе", "Сказка о медведихе" и "Сказка о рыбаке и рыбке" Пушкин реферат воспроизвести не только дух и образы народного творчества, но и народные формы стиха поговорки, песни, просторечиячто является очень смелым и новым шагом для литературы того времени.

Поэт здесь как бы перевоплощается в народного сказителя. Пушкин экспериментирует: сказки о попе и о медведихе написаны подлинно народным стихом, "Сказка о рыбаке и рыбке" - стихом, близким по своему строению к некоторым формам народного стиха, созданным самим Пушкиным. В этих сказках не найти ни одного слова, ни одного оборота, чуждого подлинно народной поэзии.

Сказки второго типа "О царе Салтане…", "О мертвой царевне", "О золотом петушке" написаны более литературным, равномерным стихом, а именно четырехстопным хореем.

Сколько стоит написать твою работу?

Тем не менее, по общему духу, мотивам и образам они полностью сохраняют свой народный характер. Глава 2. Сказочные образы. Подобно исследователю-фольклористу и истинно народному сказителю, он брал мотивы, детали сюжета из иноязычного фольклора, превращая их в подлинно русские силой пера.

Сказка Пушкина представляет собой сатиру на крепостничество.

[TRANSLIT]

Сказки Пушкина оптимистичны, в них добро всегда побеждает тьму и злобу. Чертами народности отмечена и поэтическая речь в сказках Пушкина. Сказки Пушкина отличаются богатством творческой фантазии.

Лицейские друзья и их портреты. Рассказ о них: И. Пущин, В. Кюхельбекер, А. Анализ трех стихотворений из цикла "19 октября". Другие друзья и рассказы о. Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т. Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.

Сказки в творчестве пушкина реферат 4946

Сказки Пушкина Александр Сергеевич Пушкин как выдающийся, великий русский поэт, драматург и прозаик. Общая характеристика творчества Пушкина в середине х годов XIX века. История создания сказок.

DEFAULT2 comments