Реферат на тему речь психология

Способы создания движения в речи. Язык — явление общественное. А мыслить об этом можно. Как по содержанию, так и по своим фонетическим средствам эта речь бывает крайне разнообразна. Часто они многозначны, в силу чего правильно уловить то их значение, которое имеется в виду в данном случае, можно только из контекста речи, то есть из ее общего содержания и из смысла целых предложений, а не отдельных слов. Свойства речи Различают содержательность, понятность, выразительность и воздейственность речи, как основные ее свойства. Основные требования, предъявляемые к устной и письменной речи.

Проверил преподаватель: Якишева М. Виды речи Связь мышления и речи Речь и ее функции Понятие о мышлении Операции мышления Обобщение и конкретизация Основные формы мышления Список использованных источников Содержательность речи зависит от правильного подбора и применения слов для выражения мыслей, чувств и волевых стремлений.

Большой и разнообразный запас слов у данного человека, позволяющий ему адекватно выразить самые различные свои мысли и оттенки мыслей, является необходимым условием содержательности его речи.

Реферат психология "Речь и мышление"

Но одного запаса слов для этого недостаточно; необходимо правильно подбирать и применять эти слова в речи. Речь человека будет содержательной в той или иной степени в зависимости от того, насколько он владеет специальной терминологией в данной конкретной области.

В своей речи мы часто описываем или объясняем определенные явления. Например, преподаватель физической культуры реферат прибегает к описанию физических упражнений; тренер по тому психология другому виду спорта часто вынужден объяснять отдельные сложные моменты этих упражнений. Их речь при этом будет более полной и будет правильнее выражать их мысли, если они владеют своим предметом, имеют большой запас специальных терминов, в которых выражается детальное знание методики данного вида спорта, а также умеют правильно психология свои мысли в предложениях.

Понятность речи обусловлена в основном совокупностью знаний слушателя в той области, к которой по своему содержанию относится речь собеседника. Она требует от слушателя также знания терминологии и специальных оборотов речи в данной области. Например, человек с большим трудом будет понимать речь на математические темы, если у него нет тему речь математических терминов и специальных выражений и оборотов речи, применяемых в этой области. Трудность понимания речи во многих случаях связана с тем, что слова не всегда и не у всех людей имеют одно и то же значение.

Реферат антивирусы и вирусыРеферат быт древних славянМоя профессия адвокат эссе
Реферат техническое обслуживание легкового автомобиляРеферат по валеологии зожКурсовая работа в презентации

Часто они многозначны, в силу чего правильно уловить то психология значение, которое имеется в виду в данном случае, можно только из контекста речи, то есть из ее общего содержания и из смысла целых предложений, а не отдельных слов. Речь становится более понятной, когда она строится по возможности из кратких предложений, когда в ней не злоупотребляют слишком специальными терминами, когда ее грамматический строй выделяет существо излагаемой мысли, что достигается синтаксически правильным построением предложений, а также применением в соответствующих местах пауз или выделения слов с помощью логического ударения.

Выразительность речи связана с ее эмоциональной насыщенностью. По семья институт реферат выразительности речь может быть яркой, энергичной или, наоборот, вялой, бледной. Выразительность речи обеспечивается, прежде всего, ее фонетическими средствами: ясностью и отчетливостью произношения, правильным акцентированием и соответствующей интонацией, с помощью которых могут быть выражены различные тему оттенки речи.

Все это находит свое выражение, прежде всего в интонации говорящего. Воздейственная сторона речи состоит в ее влиянии на мысли, чувства и волю других людей, на их убеждения и поведение. Очень часто речь имеет своей задачей не столько передать другому лицу те или иные мысли и сведения, сколько вызвать его на определенные поступки, повлиять на его взгляды и убеждения, создать у него определенное отношение к тем или другим фактам и событиям.

Наибольшее значение воздейственная сторона речи имеет в учебно-воспитательной работе, в агитационной и пропагандистской работе, а также в командовании. Воздейственность агитационной речи, прежде всего, состоит в ее идейном содержании. Если содержание речи отражает интересы и потребности данной группы людей, если оно помогает им правильно осознать сущность событий и их классовое значение — такая речь способна укрепить убеждения человека, сделать их более стойкими, целенаправленными, подвинуть человека на сознательные решения и поступки.

Большое значение при этом имеет также выражающаяся психология речи искренность психология убежденность самого говорящего, заставляющая слушающих поверить его словам.

Воздейственное значение речи бывает самым различным. С помощью речи мы можем поучать и наставлять людей, давать им советы, предупреждать о последствиях их поведения, предостерегать от одних поступков и приглашать следовать другим примерам; давать инструкции; в речи могут быть выражены просьба, приказание, запрещение.

Все это осуществляется реферат помощью определенных лексических, грамматических и фонетических языковых средств.

Сколько стоит написать твою работу?

Поучение и наставление придают речи свои особенности: она приобретает характер разъяснения, раскрытия положительных и отрицательных сторон данного поступка, указания на его последствия. Поучения и наставления всегда строятся на конкретных, живых примерах, причем правильные, с точки зрения говорящего, поступки одобряются, а ложные порицаются.

В поучениях и наставлениях стремятся, прежде всего, вызвать у наставляемого понимание поступка, а также соответствующее эмоциональное отношение к. Интонация поучений имеет спокойный тон авторитетного и не вызывающего сомнений рассуждения.

Учебник для ву Очевидно, что люди, принадлежащие к разным социальным группам, говорят по-разному, и поэтому речь можно использовать также и для определения социального происхождения и социальной принадлежности человека. Благодаря речи человек познавал самого себя как субъекта деятельности и как субъекта общения.

В словах наставления в связи с этим звучит полное убеждение в правильности и необходимости данного поступка. Советы даются в тех случаях, когда человек испытывает колебания и нерешительность или не знает, как ему поступить. Содержание речи в этих случаях состоит в конкретном изложении самого действия, в подчеркивании его важности ожидаемых положительных результатов.

Интонация совета есть интонация уверенности в возможности, доступности, целесообразности или необходимости именно этого, а не противоположного поступка. Инструкции имеют воздейственное значение, когда они выражены в кратких определенных положениях, не допускающих различных толкований, когда вместе с тем они обоснованы и не вызывают сомнений в целесообразности указываемых в них мероприятий. Воздейственное значение инструкции заключается главным образом в точном указании содержания, последовательности и способов действия применительно к отдельным видам практической деятельности, например при уходе, за снарядами и спортивными сооружениями, при выполнении определенного трудного или опасного упражнения в целях борьбы с травматизмом, при установлении режима тренировки и т.

Просьба по своему назначению имеет целью добиться от собеседника удовлетворения определенных интересов самого просящего. Как по содержанию, так и по своим фонетическим средствам эта речь бывает крайне разнообразна. В ней отражается как существо просьбы, так и особенно желание, чтобы собеседник удовлетворил эту просьбу.

Эта речь богата различными интонациями, в которых отражаются также и взаимоотношения говорящих: от очень просительного тона интонация просьбы может доходить почти до прямого требования. Приказание имеет целью прямое и непосредственное воздействие на волю другого человека.

По самому своему характеру оно состоит доклад до нашей эры требовании выполнить данное действие. Воздейственная сила приказания обусловлена, прежде всего, наличием соответствующих отношений между людьми — отношений начальника и подчиненного. Команда по своему характеру близка к приказанию. Речь команды всегда очень лаконична и выражает только самое существенное и необходимое в действии.

Ее воздейственное значение обусловлено ясностью содержания и четкостью произнесения. Интонация команды выражает энергию, уверенность, бодрость; вместе с тем команда всегда дается в спокойном тоне, без излишней аффектации. Для правильного выполнения команды важно, чтобы учащиеся заранее были ознакомлены с различными по содержанию командами, которые применяются в учебном процессе, а также со способами и характером их выполнения.

Каждая команда, по сути дела, должна быть точным сигналом к выполнению столь же точного действия. Завершая работу над рефератом можно прийти к выводу, что язык и речь - это очень сложные явления. Понятия "язык" и "речь" часто используются как синонимы. В то же время необходимо их разграничивать. Упрощая, можно сказать, что язык - это иерархически упорядоченная система особых знаков, а речь - это реферат на тему речь психология языка людьми, то есть деятельность, которая выражается либо в устной, либо в письменной форме, конкретным продуктом речевой деятельности является текст.

Звуковая культура речи. Понятие о речи в психологии. Эгоцентрическая реферат на тему речь психология как переходный этап от внешней речи к внутренней. Диалог - первичная, естественная форма языкового общения. Характеристика основных функций речи. Методы исследования познавательных процессов личности. Понятие, функции, структура, виды и средства общения.

Социально-психологические закономерности понимания речевого сообщения.

7863261

Общая характеристика основных структур невербального поведения. Коммуникативное влияние, функции речи, кинесика и проксемика. Общее понятия языка и речи, их роли в нашей жизни. История развития научных идей о природе речи и языка. К монологическим формам речи относятся лекции, доклады, выступления на собраниях. Общая и характерная особенность всех форм монологической речи — ярко выраженная направленность ее к слушателю. Внутренняя речь—это внутренний беззвучный речевой процесс.

Она недоступна восприятию других людей и, следовательно, не может быть средством общения.

  • Соколов АН.
  • Ответ придет письмом на почту и смс на телефон.
  • Благодаря языку человек имеет универсальное средство накопления и передачи информации, а без этого не было бы возможно развитие человеческого общества.
  • Это обусловлено тем, что письменная речь не предполагает обратной связи с собеседником и не имеет никаких дополнительных средств воздействия на него, кроме самих слов, их порядка и организующих предложение знаков препинания.
  • Часто целые фразы сокращаются до одного слова подлежащего или сказуемого.

Внутренняя речь словесная оболочка мышления. Соколов АН. Связь мышления и речи. На протяжении всей истории психологических исследований мышления и речи проблема связи между ними привлекала к себе повышенное внимание. Предлагаемые ее решения были самыми разными — от полного разделения речи и мышления и рассмотрения их как совершенно независимых друг от друга реферат на тему речь психология до столь же однозначного и безусловного их соединения, вплоть до абсолютного отождествления.

Многие современные ученые придерживаются компромиссной точки зрения, считая, что, хотя мышление и речь неразрывно связаны, они представляют собой как по генезису, так и по функционированию относительно независимые реальности. Главный вопрос, который сейчас обсуждают в связи с данной проблемой, — это вопрос о характере реальной связи между мышлением и речью, об их генетических корнях и преобразованиях, которые они претерпевают в процессе своего раздельного и совместного развития.

Значительный вклад в решение этой проблемы внес Л.

Реферат на тему речь психология 4911

Слово, писал он, так же относится к речи, как и к мышлению. Оно представляет собой живую клеточку, содержащую в самом простом виде основные свойства, присущие речевому мышлению в целом. Слово — это не ярлык, наклеенный в качестве индивидуального названия на отдельный предмет.

Оно всегда характеризует предмет или явление, обозначаемое им, обобщенно и, следовательно, выступает как акт мышления. Мышление взрослого, нормального человека неразрывно связано с речью.

FAQ Обратная связь Вопросы и предложения. Функция обобщения связана с тем, что слово обозначает не только отдельный, данный предмет, но целую группу сходных предметов и всегда является носителем их существенных признаков. Видоизменение в части звуков одного и того же слова.

Мысль не может ни возникнуть, ни протекать, ни существовать вне языка, вне речи. Мы мыслим словами, которые произносим вслух или проговариваем про себя, т.

Люди, одинаково хорошо владеющие несколькими языками, совершенно четко осознают, на каком языке они мыслят в каждый данный момент. В речи мысль не только формулируется, но и формируется, развивается. Это мнение, ошибочно хотя бы потому, что одну и ту же мысль можно выразить на разных языках сотнями разных звукосочетаний. Речь и ее функции.

Главная функция речи у человека все же состоит в том, что она является инструментом мышления. Тот психология, что мышление человека неразрывно связано с речью, прежде всего, доказывается психофизиологическими исследованиями участия голосового аппарата в решении умственных задач.

Эта активность выступает в двух формах: фазической и тонической. Первая фиксируется в виде высокоамплитудных и нерегулярных вспышек речь потенциалов, а вторая — в форме постепенного нарастания амплитуды электромиограммы. Речь - это процесс использования языка в целях общения людей. Язык и речь неразрывно связаны, представляют собой единство, которое выражается в том, что исторически язык любого народа создавался и развивался в процессе речевого общения людей.

Связь между языком и речью выражается и в том, что язык как орудие общения существует исторически до тех пор, пока люди говорят на. Как только люди перестают использовать тот или иной язык в речевом общении, он становится мертвым языком.

Таким мертвым языком стал, например, латинский. Итак, одна из функций речи - служить средством общения между людьми. Другая реферат на тему речь психология функция речи вытекает из рассмотренного выше положения о том, что мышление осуществляется в речевой форме. Речь тему частности, внутренняя речь - внутренний реферат речевой процесс, с помощью которого мы мыслим про себя является средством мышления.

Понятие о мышлении. Мышление - это целенаправленное использование, развитие и приращение знаний, возможное лишь в том случае, если оно направлено на разрешение противоречий, объективно присущих реальному предмету мысли. В генезе мышления важнейшую роль играет понимание людьми друг друга, средств и предметов их совместной деятельности Человеческое мышление качественно отличается от мышления животных.

Реферат на тему речь психология 6000

Важнейшим отличительным моментом оказывается речь и другие, используемые при этом системы знаков, с помощью которых человек получает возможность существенно расширять свои моделирующие способности, познавать обобщенно и опосредованно. Материальной основой мышления является речь. Мысль опирается на свернутую внутреннюю речь.

И связь мышления с языком сохраняется в любом случае - выражает ли человек свои мысли вслух или думает, молча про.

9659839

В обоих случаях наблюдается действие одних и тех же нервных механизмов, использование одних и тех же речевых сигналов. Слова фиксировали те законы, связи и зависимости, которые люди выявляли в своей практической деятельности.

Виды и функции речи

Благодаря речи человек познавал самого себя как субъекта деятельности и как субъекта общения. Освоение языка изменило реферат на тему речь психология взаимоотношения человека с окружающим миром, перестроило его познавательную и практическую деятельность, общение с другими людьми. Язык — явление общественное.

Под языком понимают выработанную в ходе исторического развития систему средств общения. Возникнув в то далекое время, когда объединившиеся для совместной трудовой деятельности первобытные люди испытали потребность что-то сказать друг другу, язык развивался вместе с развитием общества. Новые открытия в науке и технике, новые отношения, складывающиеся между людьми, отражались в языке. Он обогащался новыми словами, каждое из которых обозначало какое-то понятие. Развитие реферат про материалы прослеживалось в изменении языка, в усложнявшейся структуре предложений.

Поэтому, овладевая языком как средством общения, ребенок безгранично раздвигает узкие рамки личной познавательной деятельности, приобщаясь к уровню знаний, достигнутых человечеством, получает возможность закреплять в слове и обобщать свой личный опыт.

Изучением процесса происхождения и значения слов и грамматических форм в языках разных народов занимаются представители языкознания — языковеды, лингвисты. Речь — один из видов коммуникативной деятельности, осуществляемой в форме языкового общения.

Каждый человек пользуется реферат на тему речь психология языком для выражения своих мыслей и понимания мыслей, высказанных другими. Ребенок не только усваивает слова и грамматические формы языка, но и относит их к тому содержанию, которое составляет значение слова, закрепленное за ним в родном языке всем процессом истории развития народа. Однако на каждом этапе развития ребенок по-разному понимает содержание слова.

Слово вместе с присущим ему значением он осваивает очень рано. Понятие же, обозначенное данным словом, будучи обобщенным образом действительности, растет, ширится и углубляется по мере развития ребенка. Таким образом, речь — это язык в действии, своеобразная форма познания человеком предметов и явлений действительности и средство общения людей друг с другом.

Психология урок 34 Речь

В отличие от восприятия — процесса непосредственного отражения вещей — речь является формой опосредованного познания действительности, ее отражением посредством родного языка. Если язык един для всего народа, то речь каждого человека индивидуальна.

DEFAULT1 comments