Курсовые работы по физической географии материков и океанов

Ландшафтная картосхема.. В случае отрицательного решения руководителя вопрос рассматривается на заседании кафедры с участием автора работы. Требования к уровню подготовки В результате изучения географии ученик. Утверждаю Директор школы А. Пояснительная записка Статус документа Данное планирование составлено на основании: стандарта основного общего образования по географии базовый уровень г. Задачи это последовательные шаги, которые обеспечивают достижение поставленной цели. Екатеринбург: [б.

Методика проведения экскурсий со школьниками на примере конкретной территории Свердловской области Организация и проведение экскурсий по природной экологической, геологической, фенологической, комплексной тропе. Экскурсионная деятельность в походах на примере. Влияние туризма на природу Свердловской области. Туристские возможности Свердловской области.

Методика организации спортивных мероприятий слетов, соревнований на примере.

КУРСОВЫЕ РАБОТЫ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ

Фенологические особенности осени зимы, весны, лета текущего года в г. Екатеринбурге и его окрестностях. Фенологические приметы как метод прогнозирования на примере окрестностей г. Применение фенологических наблюдений в ландшафтных исследованиях. Влияние географических факторов на сезонное развитие березы других видов при помощи интегрального описательного метода. Применение фенологических показателей при изучениии сезонной динамики ландшафтных геокомплексов низшего среднего рангов.

Курсовые работы по физической географии материков и океанов 230

Изучение характеристик снежного покрова в окрестностях г. Екатеринбурга зимой гг. Влияние географических факторов на высоту снежного покрова в геокомплексах низшего ранга. Фенологические карты: методика составления, общие особенности, применение. Применение метода комплексных фенологических характеристик при изучении сезонного развития растительности ландшафтных геокомплексов низкогорий Среднего Урала.

Составление календаря природы окрестностей своего населенного пункта.

  • Курсовые работы по географическим дисциплинам Бобрик, М.
  • Сравнительная характеристика двух рекреационных районов России по выбору студента.
  • Красовская, Г.
  • Это могут быть

Использование результатов фенологических наблюдений в школьной географии. Методика составления задач по фенологии и возможности их использования в работе со школьниками. Организация работы фенологического кружка. Современное изменение климатических условий Урала другого региона и тенденции фенологического развития органической природы Написанная работа имеет особую ценность, если основана на изучении природы своего района.

Курсовые работы по физической географии материков и океанов 4994820

Во введении обосновывается актуальность темы курсовой работы, говорится о том, какие предпосылки привели к ее написанию. Важно показать значение темы, ее новизну, проблему противоречиекоторую в результате поможет решить проводимое исследование. С проблемой связан объект и предмет исследования. Объект это то, на что направлен процесс познания.

[TRANSLIT]

Для физико-географических исследований объектом могут быть отдельные компоненты природы, ландшафтные геокомплексы разного ранга. Предмет исследования определяется изучением объекта с разных позиций, то есть указывает, какая сторона объекта будет исследоваться в курсовой работе.

В предмет включаются только те элементы, связи, отношения объекта с окружающей средой, которые непосредственно будут изучаться в курсовой работе.

Океаны мира и материки нашей планеты. Документальный фильм на русском 2009 BBC KSN Animal planet

Предмет исследования значительно конкретнее объекта. Например, снежный покров может исследоваться на предмет равномерности его размещения по определенной территории, высоты, плотности, запасов воды, загрязненности и т.

Молдавско приднестровский конфликт рефератКредитные деньги и их виды рефератКонтрольная работа по математике системы линейных уравнений
Доклад про коста на осетинском языкеКак оформить реферат требованияДоклад о политике в россии

Цель это общая формулировка конечного результата, который предполагается получить. Цель работы указывает ее общее направление, выражает ее основной замысел. Задачи это последовательные шаги, которые обеспечивают достижение поставленной цели.

Обычно выдвигается три-четыре задачи, которые должны быть взаимосвязаны, и отражают общий путь достижения цели. Часто количество задач соответствует количеству и содержанию глав. Минимальное количество глав в курсовой работе исследовательского характера две.

Как правило, их три. Это главы, в которых представлены: физико-географическая характеристика района исследования см.

Видеоурок «Путешествие по материкам Земли»

Заключение по содержанию должно быть итоговой, обобщающей, финальной частью проведенного исследования. Здесь следует четко и ясно указать, какие главные результаты были получены при выполнении работы, обосновать их правильность, достоверность и полезность.

Необходимо раскрыть теоретическое и практическое значение полученных результатов, попытаться оценить полученные выводы они могут быть доказанными, предварительными, требующими дальнейшей проверки и перспективы их дальнейшего использования. Показывается ее зональное, секторное положение и место в системе тектогенных геокомплексов.

Приводится карто- Общие геолого-геоморфологические черты территории Необходимо показать общие черты геологического строения щит, плита, синеклизы, антеклизы, складчатые структуры и т. Дается характеристика основных типов морфоструктурного рельефа аккумулятивные низменности, пластовые равнины, пластово-ярусные равнины, цокольные равнины, складчато-глыбовые денудационные низкогорья и среднегорья и т.

Описывается их общий облик, протяженность, абсолютные и относительные высоты, характер и степень расчленения рельефа. При характеристике морфоструктурного рельефа необходимо проследить основные этапы формирования морфоструктур, связь современного рельефа с геологическими структурами и горными породами геологический возраст, литологический состав, генезисслагающими территорию. Привести примеры прямого и обращенного рельефа.

Затем следует дать характеристику основным типам морфоскульптурного рельефа территории водно-эрозионная морфоскульптура, комплекс ледниковых форм рельефа, карстовая морфоскульптура, суффозионная, оползневая и т. В данном разделе показывается, что современный рельеф территории абсолютные и относительные высоты, глубина и характер расчленения представляет собой результат длительной геологической истории, особенно тенденции развития ее в неоген-антропогеновый период.

При подготовке данного раздела необходимо использовать геологическую карту, карту четвертичных отложений, тектоническую, геоморфологическую и карту новейших тектонических движений, в том числе современных движений. Характеристика климата Рассмотреть климатообразующие факторы радиационный баланс и его составляющие, их изменения по сезонам года; циркуляционные условия центры действия атмосферы, оказывающие влияние на климат района, области в разные сезоны года, пути циклонов и антициклонов, трансформацию воздушных масс.

Общие черты климата территории термический режим, количество атмосферных осадков, условия курсовые работы по физической географии материков и океанов ув- Для горных территорий рассматриваются высотно-поясные изменения климата, причины этих изменений.

Выявляются тенденции изменения климата в пределах рассматриваемого района в широтном, меридиональном направлениях и под влиянием рельефа территории. Характеристика природных вод рек, озер и болот При характеристике вод района, области необходимо не просто перечислить основные реки и озера района, а показать их тесную связь с климатом. Для рек эта связь должна быть прослежена в плане густоты речной сети, источников питания и режима стока; для озер термического и ледового режима; для подземных вод с точки зрения глубины залегания грунтовых вод, степени и характера их минерализации.

Для типов болот показана связь не только с характером атмосферного увлажнения территории, но с особенностями ее рельефа. Характеристика почвенно-растительного покрова Исходя из зонального положения территории, прежде всего, характеризуются зональные типы растительности и почв, то есть растительность плосковыпуклых водоразделов с суглинистыми почвогрунтами и соответствующим зональным типом почв. Особенности последних связываются с условиями атмосферного увлажнения территории и характером растительности.

Таким образом, раскрывается суть основных почвообразовательных процессов подзолообразовательный, дерновый, глеевый курсовые работы по физической географии материков и океанов т. При характеристике растительности следует показать основные типы фитоценозов типы лесов, тундр, степей и т. Для горных областей рассматриваются общие черты зонального типа структуры высотной поясности набор поясов и особенности растительности, почв разных высотных поясов.

Для характеристики используются карты растительности и почв, схемы лесоустройства и землепользования. Следует Характеристика животного мира В данном разделе необходимо показать зональную фауну, то есть типичных представителей тундры, тайги, широколиственных лесов, степей, пустынь и их приспособленность к данным зональным условиям.

Основные черты фауны территории. Далее следует обратить внимание видовое разнообразие, преобладание птиц, пресмыкающихся, пушных видов и т. Обязательно отмечаются эндемичные и акклиматизированные виды, а также виды, подлежащие охране. Природные ресурсы Отмечаются минерально-сырьевые ресурсы, ресурсы почвенные и др. Рассматриваются вопросы охраны природы, ее современного состояния, рационального использования природных ресурсов, охраняемые территории.

Приводятся соответствующие картосхемы. Амон Э. Введение в историческую геологию: учебник. Бетехтин А. Курс минералогии: учебник для студентов вузов.

Карлович И.

Геология: учебное пособие для вузов. Короновский Н. Общая геология: учебник вузов. Геология: учебник для экологических специальностей вузов. Маликов А. Маликова А. Екатеринбург: Сократ. Савельева Л. Геология: учебное пособие для вузов, Ч. Багров Лео.

История картографии; пер. История русской картографии; пер. Берлянт А. Обзор пространства: карта и информация. Картоведение: учеб. Картография: учеб. Божилина Е. Географическое картографирование: карты природы: учебное пособие для вузов.

Перечень вопросов, подлежащих разработке: Дать общую характеристику теории дрейфа материков и теории литосферных плит Объяснить что такое землетрясение, охарактеризовать причины его возникновения Рассказать о прогнозировании землетрясений Дать объяснение понятиям магма и лава Рассказать о цунами и причинах их возникновения Выяснить сейсмическую обстановку в России. Требования к оформлению работы Курсовая работа выполняется на стандартных листах белой бумаги формата А4. Как тут скачивать. Все коллекции студентам возвращаются после проверки.

Брау Ллойд Арнольд. История географических карт; пер. Верещака Т. Топографические карты. Научные основы содержания. Грюнберг Г. Картография с основами топографии: учеб. Грюнберга Г. Журкин И. Геоинформационные системы.

Сухочев г. Общие положения 1.

Курсовые работы по физической географии материков и океанов 3401

Курсовой проект курсовая работа как форма текущей аттестации студентов является видом самостоятельной работы студентов, представляющей собой решение учебной задачи. Общие положения 3 II. Структура и содержание магистерской диссертации Титульный лист 4 2. Требования к объему и структуре ВКР 4.

Общие положения Организация выполнения курсовой работы проекта Защита курсовой работы проекта Общие положения. Версия документа -1 стр. Ягнакова Положение об организации и выполнении. Выполнение обучающимся. Структура курсовой работы 1. Структура курсовой работы должна способствовать раскрытию избранной темы и ее составных элементов. Все части курсовой работы должны быть взаимосвязаны и изложены в строгой.

Самара, Пояснительная записка к программе 8 класса. Календарно-тематическое планирование по географии. С использованием учебника Душиной И.

Екатеринбург Ч с. Использование ресурсов Интернет в обучении географии в средней школе. Кроме того, в первом разделе изучены понятие брачности и разводимости, были изучены и представлены их факторы и показатели.

Проект Положение о промежуточной и итоговой аттестации обучающихся по дополнительным профессиональным программам, реализуемым в РГПУ. Герцена 1. Положение о промежуточной. Версия 1. Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы школы.

Учебный предмет География включен в образовательную. Принято на заседании Ученого Совета исторического факультета Протокол 16 от Согласовано с УМК исторического факультета Протокол 3 от 14 мая г. Положение о подготовке и защите выпускных. Тимошкова, С. Машерова", Имя: Курсовые работы по Размер: Формат: PDF. Вход в систему Войти.

Реферат: Исландия Исландия - это Луна, иногда Марс. На Земле такого места быть не. Полная оплата - когда увидите результат!

Все города. Начни прямо сейчас! Курсовая работа по географии Свою курсовую по географии я заказал. Сдал на "отлично". Интернет — источники и периодические издания.

Список используемых источников……………………………….

Курсовые работы по географическим дисциплинам

Приложение А …………………………………………………………………. Список использованных источников…………………………………………. Работа состоит из 5 основных разделов, введения, заключения. Данная работа направлена на изучение процессов вулканизма, и его частных случаев — вулканов, на поверхности Земного шара.

В ней рассмотрены общие характеристики вулканизма как явления. Географическое положение…………………………………

DEFAULT3 comments